情報・デジタル化が更に加速する現代において、これまでエンジニアだけに必要とされてきた知識や技術が、より広い職種や環境でも求められるようになりつつあります。
それに伴い、世界各国で子ども達に対するSTEAM教育※の重要性は非常に高まっています。

※Science(科学)、Technology(技術)、Engineering(工学)、Art(芸術)、Mathematics(数学)についての教育

私達は「モノづくり」や「プログラミング」の体験と学びを通して、子ども達が試行錯誤（トライ&エラー）しながら豊かな発想を発揮し、主体的に学ぶことができる場を創出することで、これから必要とされる「生きる力」を身につけてもらいたいと考えております。

（公式サイトより引用）

情報・デジタル化が更に加速する現代において、これまでエンジニアだけに必要とされてきた知識や技術が、より広い職種や環境でも求められるようになりつつあります。
それに伴い、世界各国で子ども達に対するSTEAM教育※の重要性は非常に高まっています。

※Science(科学)、Technology(技術)、Engineering(工学)、Art(芸術)、Mathematics(数学)についての教育

私達は「モノづくり」や「プログラミング」の体験と学びを通して、子ども達が試行錯誤（トライ&エラー）しながら豊かな発想を発揮し、主体的に学ぶことができる場を創出することで、これから必要とされる「生きる力」を身につけてもらいたいと考えております。

（公式サイトより引用）

情報・デジタル化が更に加速する現代において、これまでエンジニアだけに必要とされてきた知識や技術が、より広い職種や環境でも求められるようになりつつあります。
それに伴い、世界各国で子ども達に対するSTEAM教育※の重要性は非常に高まっています。

※Science(科学)、Technology(技術)、Engineering(工学)、Art(芸術)、Mathematics(数学)についての教育

私達は「モノづくり」や「プログラミング」の体験と学びを通して、子ども達が試行錯誤（トライ&エラー）しながら豊かな発想を発揮し、主体的に学ぶことができる場を創出することで、これから必要とされる「生きる力」を身につけてもらいたいと考えております。

（公式サイトより引用）

情報・デジタル化が更に加速する現代において、これまでエンジニアだけに必要とされてきた知識や技術が、より広い職種や環境でも求められるようになりつつあります。
それに伴い、世界各国で子ども達に対するSTEAM教育※の重要性は非常に高まっています。

※Science(科学)、Technology(技術)、Engineering(工学)、Art(芸術)、Mathematics(数学)についての教育

私達は「モノづくり」や「プログラミング」の体験と学びを通して、子ども達が試行錯誤（トライ&エラー）しながら豊かな発想を発揮し、主体的に学ぶことができる場を創出することで、これから必要とされる「生きる力」を身につけてもらいたいと考えております。

（公式サイトより引用）

情報・デジタル化が更に加速する現代において、これまでエンジニアだけに必要とされてきた知識や技術が、より広い職種や環境でも求められるようになりつつあります。
それに伴い、世界各国で子ども達に対するSTEAM教育※の重要性は非常に高まっています。

※Science(科学)、Technology(技術)、Engineering(工学)、Art(芸術)、Mathematics(数学)についての教育

私達は「モノづくり」や「プログラミング」の体験と学びを通して、子ども達が試行錯誤（トライ&エラー）しながら豊かな発想を発揮し、主体的に学ぶことができる場を創出することで、これから必要とされる「生きる力」を身につけてもらいたいと考えております。

（公式サイトより引用）

情報・デジタル化が更に加速する現代において、これまでエンジニアだけに必要とされてきた知識や技術が、より広い職種や環境でも求められるようになりつつあります。
それに伴い、世界各国で子ども達に対するSTEAM教育※の重要性は非常に高まっています。

※Science(科学)、Technology(技術)、Engineering(工学)、Art(芸術)、Mathematics(数学)についての教育

私達は「モノづくり」や「プログラミング」の体験と学びを通して、子ども達が試行錯誤（トライ&エラー）しながら豊かな発想を発揮し、主体的に学ぶことができる場を創出することで、これから必要とされる「生きる力」を身につけてもらいたいと考えております。

（公式サイトより引用）

情報・デジタル化が更に加速する現代において、これまでエンジニアだけに必要とされてきた知識や技術が、より広い職種や環境でも求められるようになりつつあります。
それに伴い、世界各国で子ども達に対するSTEAM教育※の重要性は非常に高まっています。

※Science(科学)、Technology(技術)、Engineering(工学)、Art(芸術)、Mathematics(数学)についての教育

私達は「モノづくり」や「プログラミング」の体験と学びを通して、子ども達が試行錯誤（トライ&エラー）しながら豊かな発想を発揮し、主体的に学ぶことができる場を創出することで、これから必要とされる「生きる力」を身につけてもらいたいと考えております。

（公式サイトより引用）

情報・デジタル化が更に加速する現代において、これまでエンジニアだけに必要とされてきた知識や技術が、より広い職種や環境でも求められるようになりつつあります。
それに伴い、世界各国で子ども達に対するSTEAM教育※の重要性は非常に高まっています。

※Science(科学)、Technology(技術)、Engineering(工学)、Art(芸術)、Mathematics(数学)についての教育

私達は「モノづくり」や「プログラミング」の体験と学びを通して、子ども達が試行錯誤（トライ&エラー）しながら豊かな発想を発揮し、主体的に学ぶことができる場を創出することで、これから必要とされる「生きる力」を身につけてもらいたいと考えております。

（公式サイトより引用）

情報・デジタル化が更に加速する現代において、これまでエンジニアだけに必要とされてきた知識や技術が、より広い職種や環境でも求められるようになりつつあります。
それに伴い、世界各国で子ども達に対するSTEAM教育※の重要性は非常に高まっています。

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私達は「モノづくり」や「プログラミング」の体験と学びを通して、子ども達が試行錯誤（トライ&エラー）しながら豊かな発想を発揮し、主体的に学ぶことができる場を創出することで、これから必要とされる「生きる力」を身につけてもらいたいと考えております。

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それに伴い、世界各国で子ども達に対するSTEAM教育※の重要性は非常に高まっています。

※Science(科学)、Technology(技術)、Engineering(工学)、Art(芸術)、Mathematics(数学)についての教育

私達は「モノづくり」や「プログラミング」の体験と学びを通して、子ども達が試行錯誤（トライ&エラー）しながら豊かな発想を発揮し、主体的に学ぶことができる場を創出することで、これから必要とされる「生きる力」を身につけてもらいたいと考えております。

（公式サイトより引用）